Evaluación final del curso.

Buenas tardes: A estas alturas, tras haber hecho casi todas las tareas, sólo me falta evaluar cómo ha ido todo mi aprendizaje dentro del curso. Durante el curso he estado trabajando bastante duro pues, había muchos programas que no conocía, o que desconocía algunos usos de ellos. En mi caso, he aprendido a colgar vídeos y personalizarlos para poder usarlos en las clases. También he aprendido que los podcast pueden hacer que ciertas informaciones se puedan usar para introducir alguna idea para empezar a trabajar. Otra cosa que he aprendido es a realizar un proyecto o trabajo por medio de proyectos para hacer en la clase en relación a un tema. En relación a la personalización del proyecto, he aprendido con el creative commons a poner lo que quiero que se pueda hacer con cada trabajo que se publica. La herramienta Pinterest y padlet me han parecido súper útiles para poder trabajar y/o buscar información relevante dentro de programas educativos. En relación a cómo lo he aprendido, ha sido todo de manera muy práctica, ya que he tenido que reformar todo lo que había aprendido o usado anteriormente para las clases. Ha sido un trabajo muy duro por tener que hacer muchos trabajos tras venir de trabajar en el colegio. Por ello, ha sido dura la tarea y muy ajetreada, llegando muchas veces a apurar los envíos y tener problemas con los envíos por problemas técnicos. La manera de aplicar en el aula puede ser muy innovadora, sobre todo ahora que la gente está tan en contra de los deberes. Ya que de esta manera, la tarea para casa no son deberes sino, el visionado y búsqueda dentro de un vídeo de información que luego se usará dentro de la clase. Las actividades se hacen en clase, así, si surgen dudas están, tanto los compañeros para poder resolver las dudas, como el profesor que ya no centraliza toda la información dentro del aula. En el caso de mi proyecto, ya lo estoy llevando a cabo pues el proyecto lo hemos creado para la colaboración de todos los cursos. Si nos preguntamos a cerca de la utilización para otros usos tanto de la metodología, muy innovadora que puede ser usada en cualquier tema, como por ejemplo en la enseñanza de las matemáticas, o del inglés aplicado a otras áreas. Mi proyecto, puede ser aplicado a la enseñanza de temas culturales con otros países, de hecho lo vamos a aplicar para otros países de habla inglesa y de otras festividades anglófonas. Por todo ello, considero que la metodología podría ser una gran ayuda para el aprendizaje de nuestros alumnos y la mejora de sus rendimientos escolares y académicos.

Bloque Tercero

Buenas noches: En relación con el bloque tercero, tengo que admitir que he aprendido muchas cosas y, algunas han sido muy difíciles de llevar a cabo. Por ejemplo, he aprendido a usar y grabar vídeos. Me resultó muy difícil subir el vídeo desde movenote. Al intentarlo, siempre me pedía una URL, cosa que me fue imposible de conseguir. No pude convertir la dirección web en una URL válida. Por todo ello, tuve que colgarlo en el blog. Después intenté mejorarlo con educanon; pero tampoco servía el vídeo. Empecé a grabar otro con moviemaker y con explicar todo, pero no llegaba a tiempo. Por lo que al final, tuve que desistir y dejarlo sin acabar. Por eso, la tarea 3.2, no pude realizarla aún queriendo. Por ello, acepté la idea que me comentaste de haber pasado ya la prueba al hacerlo con movenote. En relación al artefacto, me volvió a pasar lo mismo que en el bloque anterior con la padlet. Costaba introducir todos los datos pues el programa me daba muchos problemas. Luego, fue bastante útil por ver las cosas de manera adecuada y en conjunto. Con respecto a la rúbrica, me ha costado mucho mandarla. Tras tres intentos fallidos por diversas causas, lo he intentado fuera de plazo, pero no aparece la casilla ni de guardar, ni de envío de datos. Por ello, lo mandé por mail. Pero, al final, tras intentarlo muchas veces, lo enviaré con el diario del curso en el blog. El proyecto me resultó más fácil, pero no por ello, trabajoso. Teniéndolo hecho me resultó difícil mandarlo pues decía en PDF, y nunca decía que fuese en zip. Por lo que al principio tardé mucho en poderlo mandar. El taller de co-evaluación, me ha resultado súper interesante, ya que con ello, he aprendido nuevas visiones de llevar a cabo proyectos. El hecho de evaluar a otros compañeros, me hace ver posibles fallos incluso en mi propio trabajo. Deficiencias que sirven para poder aprender de ellas. Al mismo tiempo, me ha servido para aprender nuevas maneras de trabajar, uso de programas y nuevos programas para poder flippear mi clase. En relación con si puedo llevar a cabo un proyecto flipped, considero que sí, aunque todavía tengo mucho que aprender, ya que al no haber hecho mi proyecto 3.2, debo aplicar todavía toda la teoría al vídeo que estoy realizando para poder verme mucho más capacitado. Al mismo tiempo, debo aprender a usar mucho mejor todos los programas útiles para la clase. Pero, aún así, empezaré poco a poco sin llegarme a agobiar. Haciendo cosas despacio y con todos los medios de los que dispongo, preguntado en los foros a los que pertenezco y a la página flipped classroom; todo ello para mejorar la educación de mis alumnos.

The First Thanksgiving 1.

Hola a todos : Aquí envío un video sobre el origen de la festividad de Thanksgiving . Para ello, sólo hay que pulsar en el enlace The First Thanksgiving 1.